摘 要：英语语音是英语专业的重要基础课，利用多媒体技术和教育学的理论和方法，深入研究多媒体技术在英语语音教学中的应用，有利于进一步提高英语语音教学质量。多媒体技术在英语语音教学中具有整合语音资源、构建连续互动教学方式、组建循环认知教学过程等...

摘 要：文章使用问卷调查及访谈等研究方法，从学校、教师和学生三个层面，对云南省大理白族自治州部分中小学信息技术教育现状进行了调查分析，结果显示当前边疆民族地区中小学信息技术教育主要存在信息技术教育资源不足、师资力量薄弱、教学过程不规范、学生...

摘 要：随着一些新技术和新理念的不断出现，信息技术与课程的融合日益深入，与之相对应的教学模式也呼之欲出。翻转课堂正是在这一环境下兴起的改变传统课堂的教学活动、促进学习者积极学习的一种新型的教学模式;PBL也是近年涌现出来的以问题为基...

摘 要：混合式教学将传统课堂教学与网络在线教学有效融合，突破了教学的时空限制，将成为职业教育改革与发展的未来趋势。作者秉承做中学，做中教职教理念，将基于信息技术与课程整合的混合式教学模式引入中职会计教学，并进行了初步探究和实践尝试。 关键词...

摘要：小班教学是发达国家基础教育阶段普遍实行的一种较先进的教学模式。通常每班有学生10至25人。近年来，随着我过经济社会的迅速发展，计划生育政策的有效落实，以及城镇化进程中农村人口向外转移，使得农村地区适龄入学儿童逐年减少，从客观上让小班教学...

摘要：多元智力理论作为一种全新的智力理论，在观念上，可以帮助幼儿教师树立多元全面的智力观、积极乐观的儿童观和灵活多样的能力评价观;在实践上，可以引导教师成为积极的实践反思者、采用科学合理的实践行为和开展客观全面的幼儿评价。通过帮助幼儿教师教...

摘要：音乐对于学前儿童的教育有着十分重要的作用。音乐在学前儿童头脑智力的开发以及性情的培养等诸多方面的影响不可小觑。但是目前学前儿童音乐教育方面还存在着各种问题，为此我们必须实施有效的方法对此进行解决。本文对当前的学前儿童音乐教育问题进行...

【摘 要】提高自学能力培养的可操作性，将学生的自学过程分为两个步骤，即课前自学及课堂自学。课前自学：提出不同形式的自学任务；课堂自学：学生以组为单位自编、自导、自演小品在课堂教学进行演示；病例情景教学；病例分析讨论等方式 【关键词】自学能力...

【摘 要】班级管理是学校管理的基础，而班主任的管理风格在很大程度上决定了班级管理的好坏程度。本文围绕班级管理这一中心话题，结合初中生的身心特点，就如何做好初中班主任班级管理工作进行粗浅分析，让更多的老师、学生从中受益。 【关键词】初中；班主...

【摘 要】在新的教学模式之下，课堂教学讲究师生之间的互动，而课堂提问是最主要的一种互动形式。在小学数学教学中，课堂互动能够将教师所要讲授的内容、教材中的重点以及学生的注意力结合在一起。实践表明，正确的课堂提问策略能够有效地提高小学数学课堂教...